التعليم ترعى الأنشطة الصيفية في مجال التربية النفسية

كتب – عفيفى عبد الحميد

أكدت الدكتورة فاطمة رضا مدير عام تنمية علم النفس والتربية المدرسية؛ على أهمية دور الإخصائيين النفسيين، ومساهمتهم في تحفيز الطلاب نحو السلوكيات الإيجابية، والبعد عن السلوكيات السلبية

جاء ذلك خلال الاجتماع مع موجهى العموم والموجهين الأوائل على مستوى الجمهورية، لمناقشة خطة الأنشطة الصيفية في مجال التربية النفسية في المدارس خلال فترة الإجازة الصيفية، بناء على توجيهات الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بحضور قيادات من المركز القومي لتطوير المناهج والمواد التعليمية.

وتم خلال الاجتماع، مناقشة خطة النشاط الصيفي موزعة على شهور الصيف؛ متضمنة البرنامج الزمنى للأنشطة التي سوف يمارسها الطلاب بجميع المراحل التعليمية؛ وتراعى كلا من الفروق الفردية بينهم، والاتجاهات المعرفية لديهم.

وقدمت رضا مقترح تطوير عمل الإخصائي النفسى، لتغطية الاحتياجات الحالية، بالاشتراك مع المركز القومى للمناهج، كما عرضت استمارة تقييم ذاتى لأداء الإخصائى النفسى متضمنة عدد (4) محاور لتصنيف مؤشرات أداء الإخصائى النفسى وهي: (المتعلم – الإدارة المدرسية – ولى الأمر – الميثاق الأخلاقى والتنمية المهنية)، مؤكدةً على أهمية أن يتضمن التقييم تحديد مدى وضوح العبارات، ومدى ملاءمتها للمجال الذى تندرج ضمنه، ومدى صلاحيتها لقياس أداء الإخصائى.